Educación secundaria
Etapa educativa obligatoria que se realiza ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad.
La educación secundaria obligatoria es una etapa educativa que constituye, junto con la educación primaria y los ciclos formativos de grado básico, la educación básica. La educación secundaria obligatoria comprende cuatro cursos y se organiza en materias y en ámbitos. El cuarto curso tendrá carácter orientativo, tanto para los estudios postobligatorios como para la incorporación a la vida laboral.
Esta etapa, que en el Centro se imparte en 16 unidades, tiene como finalidad que el alumno adquiera los elementos básicos de la cultura especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico, desarrolle y consolide hábitos de estudio y de trabajo, se prepare para la incorporación a estudios posteriores y para su inserción al mundo laboral y se forme para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.
En el Centro Plurilingüe Liceo la Paz, prestamos especial atención a la diversidad, ofreciendo programas de apoyo y refuerzo. La enseñanza del inglés es un objetivo prioritario, viéndose reforzada con clases semanales de conversación y la posibilidad de participar en diversos programas de inmersión lingüística a lo largo de esta etapa educativa.
Las TIC se integran en las programaciones de aula y en la práctica diaria, manteniendo una continua ampliación y actualización de los recursos tecnológicos.
Se continúa con el fomento de la lectura implicando en nuestro Plan Lector a toda la comunidad educativa.
Creemos en el aprendizaje cooperativo y en el aprendizaje por proyectos, por ello fomentamos el trabajo en equipo en todas las materias.
Acción tutorial
La tutoría y la orientación educativa, psicopedagógica y profesional constituyen un elemento fundamental. En ese sentido, la acción tutorial y la orientación acompañarán el proceso educativo individual y colectivo del alumnado.
Los tutores y tutoras de esta etapa, junto con el equipo del Departamento de Orientación del Centro, en sus sesiones semanales de tutoría desarrollan el Plan de Acción Tutorial, en el que trabajan temas relacionados con la competencia social del alumnado, la autoestima, la importancia del trabajo cooperativo, el uso de las redes sociales, la educación afectivo-sexual, la educación para la salud…
Asimismo, a lo largo de esta etapa, se ofrece orientación académica y profesional.
Nuestro objetivo es contribuir al desarrollo integral de nuestro alumnado, interesándonos por sus capacidades a nivel intelectual, artístico y emocional. Queremos hacer de nuestros alumnos ciudadanos capaces de enfrentarse a su futuro de manera responsable, con una mente abierta y espíritu crítico.
Al finalizar la etapa o, en su caso, al concluir su escolarización obligatoria, todo el alumnado recibirá un consejo orientativo individualizado que se entregará a las madres, a los padres o a las personas tutoras legales de las alumnas o de los alumnos que incluirá una propuesta sobre la opción o las opciones académicas, formativas o profesionales que se consideran más convenientes. Este consejo orientativo tendrá por objeto que todo el alumnado encuentre una opción adecuada para su futuro formativo.
